A professora Daniela em uma de suas falas no fórum diz “O ensino da Arte é APAIXONANTE!!! E trabalhar com crianças e ensino de Arte, é uma dádiva!!!”
Entre tantas dicas que a professora nos ofereceu através do fórum, uma em particular chamou minha atenção. Sempre proporciono atividades para os alunos com argila, são comum eles fazerem suas figuras deitadas.
Estávamos trabalhando naquela semana os animais e uma das atividades era confeccionar animais com argila.
Os alunos ao começar esta atividade, foram logo fazendo os animais deitados. Então utilizei a dica da professora, propondo a eles o desafio: Os animais deveriam parar de pé.
No início os alunos disseram que não iam conseguir, depois ao construir os animais alguns ao ficarem de pé caíram. Foram eles que descobriram que as patas dos animais estavam desproporcionais com o tamanho e o peso do animal em construção.
Foi a partir da cooperação mútua entre eles que surgiram grandes produções.
Fiquei surpresa com tanta criatividade.
Realizamos esta atividade na sala de reforço. Deixei os animais bem guardadinhos numa estante secando. Depois de seco os alunos iriam pintar seus animais.
Infelizmente os alunos que freqüentam o reforço, mexeram nos animais. Por eles não estarem secos, a maioria foi quebrado.
Os alunos ficaram tristes.
Combinamos de refazer esta atividade.
Um comentário:
Oi Elizabeth!
É muito bem ver esta paixão envolvendo professora e alunos! Mudando um pequeno detalhe, mudamos a maneira de ver o todo e buscamos nossas próprias soluções (como o fato do animal ficar de pé).Os desafios que nos encantam e nos movem podem motivar também nossos alunos.Seu depoimento conta bem como a atividade foi proposta e o retorno positivo que os alunos deram. A imagem ilustra bem o trabalho realizado. Seria importante refletir de que forma os conceitos trabalhados modificam sua prática ou seu modo de pensar a aprendizagem. Continue com suas boas idéias! Um abraço, Cris Lemos
Postar um comentário