Gadotti afirma que “ Todo projeto supõe rupturas com o presente e promessa para o futuro. Projetar significa tentar quebrar um estado confortável para arriscar-se, atravessar um período de instabilidade e buscar uma nova estabilidade em função da promessa que cada projeto contém de estar melhor a que o presente”.
Toda mudança requer rupturas. Com relação à escola, estas mudanças significam romper com o conservadorismo, seu modo de pensar, agir e fazer. Requer uma nova mentalidade, valores e atitudes.
O PPP surge como uma mudança, um caminho a ser percorrido pela escola.
Por esta razão a construção do PPP deve partir das necessidades reais da escola, dos seus alunos, da família e dos seus profissionais, tendo como finalidade uma escola compromissada com a melhoria da educação, com a formação de cidadãos críticos, responsáveis e atuantes na sociedade.
A construção do PPP significa transformar a realidade, mas para que a escola consiga alcançar seus objetivos é necessário que toda a comunidade escolar participe da sua elaboração dando opiniões, sugestões, sendo parte e co-responsáveis pela sua criação.
Nossa escola este ano está reconstruindo o PPP. As leituras indicadas nesta disciplina muito têm me ajudado a compreender a importância, o significado, a responsabilidade e a seriedade deste projeto, pois ele trata das bases onde será construído o futuro.
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